https://ru.sputnik.kg/20220913/kyrgyzstan-deti-zhestokoe-obrashchenie-goryachaya-liniya-1067790387.html
Стали свидетелями жестокого обращения с детьми? Звоните на эти номера
Стали свидетелями жестокого обращения с детьми? Звоните на эти номера
Sputnik Кыргызстан
Столичные власти призывают горожан обращаться на горячие линии отделов поддержки детей и семьи. 13.09.2022, Sputnik Кыргызстан
2022-09-13T09:01+0600
2022-09-13T09:01+0600
2022-09-13T09:01+0600
кыргызстан
дети
горячая линия
мэрия города бишкек
https://sputnik.kg/img/104833/89/1048338979_0:656:1280:1376_1920x0_80_0_0_86c81b7da7543b82120cd57f0490c27d.jpg
БИШКЕК, 13 сен — Sputnik. Мэрия Бишкека просит граждан сообщать о случаях жестокого обращения с детьми.Номера горячих линий:Центр помощи детям — (0312) 54-29-34, 44-25-10, 44-25-74, (0555) 69-13-12.Министерство труда и социального развития — 111.
https://ru.sputnik.kg/20220907/kyrgyzstan-mma-populyarizatsiya-kritika-kadyrbekov-1067629291.html
Sputnik Кыргызстан
media@sputniknews.com
+74956456601
MIA „Rossiya Segodnya“
2022
Sputnik Кыргызстан
media@sputniknews.com
+74956456601
MIA „Rossiya Segodnya“
Новости
ru_KG
Sputnik Кыргызстан
media@sputniknews.com
+74956456601
MIA „Rossiya Segodnya“
Sputnik Кыргызстан
media@sputniknews.com
+74956456601
MIA „Rossiya Segodnya“
кыргызстан, дети, горячая линия, мэрия города бишкек
кыргызстан, дети, горячая линия, мэрия города бишкек
Стали свидетелями жестокого обращения с детьми? Звоните на эти номера
Столичные власти призывают горожан обращаться на горячие линии отделов поддержки детей и семьи.
БИШКЕК, 13 сен — Sputnik. Мэрия Бишкека просит граждан сообщать о случаях жестокого обращения с детьми.
"Дорогие горожане, если вы стали свидетелями жестокого обращения с детьми, обращайтесь на горячие линии отделов поддержки детей и семьи столичных районов", — говорится в релизе.
Первомайский район — (0312) 67-03-86;
Ленинский — (0312) 88-38-99;
Октябрьский — (0312) 51-03-75;
Центр помощи детям — (0312) 54-29-34, 44-25-10, 44-25-74, (0555) 69-13-12.
Министерство труда и социального развития — 111.
