Мы чуть не подрались — жюри о конкурсе сочинений про Айтматова

"У нас кыргызскоязычная школа, и, конечно, непросто довести знание русского языка у учеников до такого уровня, чтобы они смогли свободно на нем изъясняться и писать сочинения. При этом должна отметить, что с распространением интернета преподавать русский стало проще, потому что у детей появилась языковая среда. Сейчас нам иногда удается даже в начальных классах вести уроки без перевода", — рассказала педагог.

"Я прочитала много его книг, смотрела много фильмов. Через них поняла, что именно хотел донести до нас автор. Для меня его работы — не просто слова, а прекрасные произведения искусства…" — сказала девочка.

"Недавно я вспомнила, что прочитала "Материнское поле" впервые в четвертом классе. Не помню, все ли поняла, но любовь к творчеству Чингиза Айтматова у меня появилась. Я прочитала много информации о нем, посмотрела интервью с Розой Айтматовой и подумала: а почему бы не применить эти знания на практике и не написать сочинение?" — рассказала Аяна.

"Русский и кыргызский языки были как крылья для Чингиза Айтматова, на них он летал и создавал свои произведения. Я тоже с детства старался учить русский: смотрел на нем фильмы и мультфильмы, читал…" — рассказал Рахим.

"На написание сочинения у нас был всего один день. Мы старались, но получили поощрительный приз. Я почему-то был уверен, что в 2023-м у нас получится выйти в финал, хотя и в этом году сочинение мы с Рахимом писали очень быстро", — сказал учитель.

"Впечатлили чтение стихотворений и та чистота, с которой дети их читали. Иногда я чувствовал, что внутри что-то подрагивает, хотя такого давно не было, ведь все мы с возрастом немного грубеем. Когда кто-то на Западе говорит, что русскую культуру надо отменить, я, стоя на сцене, думаю: "А как отменить вот эти души, куда их девать, если у них такой никем не стимулируемый естественный интерес к русскому языку и искусству?". Я сказал это в зале и повторю снова: я не знаю ни одного языка, который сделал бы человека беднее. Любой язык, особенно усвоенный в детском возрасте, — это большое окно в культуру любого народа, окно в познание традиций. Это богатство, которое ребенок с детства начинает носить в себе", — сказал Негоица.