https://ru.sputnik.kg/20230707/inklyuzivnoe-obrazovanie-zakon-kr-ob-obrazovanii-deti-s-invalidnostyu-1076865556.html
Государственная система должна подстраиваться под ребенка с ОВЗ — эксперт по инклюзии
Государственная система должна подстраиваться под ребенка с ОВЗ — эксперт по инклюзии
Sputnik Кыргызстан
Юрист, эксперт по инклюзии Сейнеп Дыйканбаева рассказала, сможет ли новый закон об образовании изменить жизнь детей с инвалидностью. Она объяснила, как в... 07.07.2023, Sputnik Кыргызстан
2023-07-07T16:20+0600
2023-07-07T16:20+0600
2023-07-07T16:20+0600
радио sputnik кыргызстан
кыргызстан
закон
образование
дети
инвалидность
инклюзивное образование
сейнеп дыйканбаева
https://sputnik.kg/img/07e7/07/07/1076866183_197:613:2746:2047_1920x0_80_0_0_9a70b35a7472f76ea5ef4917e94e0cb3.jpg
Государственная система должна подстраиваться под ребенка с ОВЗ — эксперт по инклюзии
Sputnik Кыргызстан
Государственная система должна подстраиваться под ребенка с ОВЗ — эксперт по инклюзии
Полную версию беседы слушайте в аудиозаписи.В эфире радио Sputnik Кыргызстан Дыйканбаева отметила, что действующий закон об образовании устарел морально, и не только в отношении соблюдения прав детей с ОВЗ.По словам Сейнеп Дыйканбаевой, эксперты в образовании отмечают, что благодаря интернету людям сегодня приходится конкурировать уже не внутри страны, а на мировом рынке труда, а совсем скоро и с искусственным интеллектом."Если говорить о людях с инвалидностью, то я занялась этим вопросом потому, что 20 лет работаю с такими детьми и их родителями, сама столкнулась с проблемами доступа к образованию, с трудом его получила из-за определенных стереотипов в отношении людей с инвалидностью. Это нужно менять. И первый шаг в этом направлении — правовая основа, которая позволит выстроить на законодательном уровне систему инклюзивного образования. Сегодня до конца не все понимают, что это такое. Многие семьи в одиночку борются за право их ребенка получать знания и профессию", — отметила Дыйканбаева.
Sputnik Кыргызстан
media@sputniknews.com
+74956456601
MIA „Rossiya Segodnya“
2023
Sputnik Кыргызстан
media@sputniknews.com
+74956456601
MIA „Rossiya Segodnya“
Новости
ru_KG
Sputnik Кыргызстан
media@sputniknews.com
+74956456601
MIA „Rossiya Segodnya“
Sputnik Кыргызстан
media@sputniknews.com
+74956456601
MIA „Rossiya Segodnya“
кыргызстан, закон, образование, дети, инвалидность, инклюзивное образование, аудио, сейнеп дыйканбаева
кыргызстан, закон, образование, дети, инвалидность, инклюзивное образование, аудио, сейнеп дыйканбаева
Государственная система должна подстраиваться под ребенка с ОВЗ — эксперт по инклюзии
Юрист, эксперт по инклюзии Сейнеп Дыйканбаева рассказала, сможет ли новый закон об образовании изменить жизнь детей с инвалидностью. Она объяснила, как в предлагаемом документе будет отражен пункт об инклюзивном образовании.
Полную версию беседы слушайте в аудиозаписи.
В эфире
радио Sputnik Кыргызстан Дыйканбаева отметила, что действующий закон об образовании устарел морально, и не только в отношении соблюдения прав детей с ОВЗ.
"Сегодня сложилась новая тенденция — обучение в течение всей жизни. Человек на выходе из школы и университета должен быть не только образован, но и соответствовать требованиям мирового рынка труда, уметь справляться с множеством задач, подстраиваться под меняющиеся требования рынка труда. К старому закону всячески пытались "подвязывать" инклюзивное образование. Оно в нем отражено, но там больше смесь инклюзивного и специального образования. А это в корне разные вещи. Инклюзия — это когда дети с особенностями здоровья имеют доступ к общим образовательным учреждениям, где должна быть создана среда с учетом потребностей ребенка с ОВЗ. А специальное образование — это интернаты, спецклассы и надомная форма обучения. Поправки в новый закон заключаются в том, чтобы не человек с ОВЗ подстраивался под систему, а система под него",— отметила Дыйканбаева.
По словам Сейнеп Дыйканбаевой, эксперты в образовании отмечают, что благодаря интернету людям сегодня приходится конкурировать уже не внутри страны, а на мировом рынке труда, а совсем скоро и с искусственным интеллектом.
"Если говорить о людях с инвалидностью, то я занялась этим вопросом потому, что 20 лет работаю с такими детьми и их родителями, сама столкнулась с проблемами доступа к образованию, с трудом его получила из-за определенных стереотипов в отношении людей с инвалидностью. Это нужно менять. И первый шаг в этом направлении — правовая основа, которая позволит выстроить на законодательном уровне систему инклюзивного образования. Сегодня до конца не все понимают, что это такое. Многие семьи в одиночку борются за право их ребенка получать знания и профессию", — отметила Дыйканбаева.
